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青年教师在教学比武活动中进行精彩课例展示
作者:peili    点击次数:   来源:未知  更新时间:2019-02-25 10:46
  日前,为了促进青年教师的专业生长,进步运用信息技术才能,进步讲堂教育功率,尽力打造一支理念新、才能强、业务精的优异教师队伍。桂阳县鹿峰中学举行了青年教师信息技术与学科交融教育交锋活动。活动分文、理科进行,十四位三十五岁以下青年教师在活动中进行了精彩课例展现。
  
  立足于“信息技术与学科教育交融”这一活动主题,以“展现精品课例”为方针,该校各教研组在活动行进行了充沛的预备,在组内遴选出优异的青年教师,并指使专业素质深沉、教育经验丰富、教育水平高明的骨干教师对参与活动的青年教师进行辅导,并安排本教研组的教师对课例进行精心的重复磨课,不仅对教案进行重复酌量,甚至于对讲堂上每一句话、每一个动作、每一个目光等细节都进行重复研讨,构建起逻辑头绪明晰的讲堂结构,打造出十四节精彩的课例。
  青年教师在教学比武活动中进行精彩课例展示
  活动中,14位优异的青年教师创设新颖生动的教育情境,运用脍炙人口的教育方式,营建起轻松愉悦的讲堂空气。教师充沛发挥主导作用,为学生答疑解惑,带着学生自动学习,学生的主体位置得到充沛发挥,学生在活动中取得常识,在互动中启迪才智。课例展现完毕后,活动评审团进行了精彩的课例点评,对年青教师讲堂上的精彩演绎纷繁点赞,详尽详细地指出讲堂教育中的亮点,也对课例缺乏的方面提出了独到见解。最终,该校校长谢更始总结说话中就讲堂教育给教师们提出了四点主张:一是要正确理解传统教育与信息化教育的联系;二是要正确研判“教得好”与“学得好”的联系;三是要和谐好单个体现与重视全面的联系;四是要正确处理好教育方式与才能培育的联系。
  
  此次教育交锋活动,14节课例把现代信息技术与学科教育成功的交融在一起,充沛体现了现代信息技术在学科教育中的重要作用。它不仅是参赛教师展现自我的舞台,也为全校教师供给了一个相互交流学习的时机,营建起稠密的“在教中学、在学中教”的良好空气,有力促进了全校教师特别是青年教师的专业生长。
 
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